第一次接觸到《玩具醫院》是在台中的國資圖。
借回家的那星期,熊妹幾乎每天都要讀3次以上,真的、真的莫名地愛這本書。
至少念過20次的熊她媽,也讀出一些值得分享的心得。

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▲受傷的機器人和螺絲起子的封面,令人好奇究竟發生了什麼事


故事是講述主角小陽的機器人摔壞了,爸爸建議送到「玩具醫院」修裡。
在每週一次的玩具診治活動中,機器人因為沒有可以更換的零件,所以必需「住院」
還被醫生帶回家中,特地製作專屬的零件。
究竟機器人能否重生呢?就留給讀者自己去找答案吧。

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故事的主軸簡單明確,對孩子而言很好理解。
再加上,日系繪本對於「細節」的著墨總是令人驚豔,
例如,書中那只放滿零件的鐵皮三層工具箱看得熊妹直嚷著也要一咖!
最重要的是,「玩具摔壞」根本就是每個家庭中日常上演的戲碼,所以讀來格外有感。

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▲充滿歲月痕跡的鐵皮工具箱,彷彿承載了許多的故事

因為喜歡這本書,熊妹也開始出現「玩具醫生」的角色扮演遊戲
只要某個玩具沒電了、秀逗了。母女倆就來個「玩具醫生」的情境對話,
不時要安排玩具「住院」、「開刀」,再不然就是拿個扳手對著玩具車東轉西扭,
最慘烈的還要拆零件給別人用,根本就是器捐的觀念嘛。

相信多數的共讀者,對於機器人和警車相撞,雙雙從桌上摔下來」的畫面相必十分熟悉。
是的,幾乎每個車車控都喜歡享受疾速的快感
熊妹也不例外,她那台點播率超高的警車,無比英勇,總是水裡來火裡去的撞撞撞!
但孩子總是等到玩具「完全動彈不得」,才會發現代誌大條了,
所以透過繪本中的情節,正好使她更加瞭解,愛物惜物的重要性。

之所以推薦《玩具醫院》,是因為故事背後所傳達的「惜物」觀念
在這個物質富裕的年代,玩具壞了就買新的、東西舊了就換新的,
要如何建立孩子對物品的「感情」和「責任」呢?

你還記得自己年幼時最珍愛的那個玩具嗎?
無論是去哪裡總帶著它的開心記憶、或是躲在被窩大哭時也是緊握著它的傷心記憶,
「玩具」其實不只是個物品,而是我們生命中一段情感的寄託。
皮克斯的「玩具總動員3」,不也是在傳達一種「對玩具負責任」的精神嗎?!
在熊她媽的觀念裡,能做個負責任的人,就是一種獨立
對於什麼時候戒尿布、什麼時候自己吃飯、自己入睡…坦白說,我不強求,也記不得!(熊她媽的腦容量真的很小)
但對於「責任」觀念的建立,反正是我更加在乎的里程碑。
熊妹啊,無論對人、對事、對玩具(物),媽媽都希望你能成為一個有責任感的人!


書中玩具醫院裡提供了完整的求診、診治過程,以及嚴謹的作業規矩及工作態度。
從求診排隊、初步問診、狀況自述、開立領據、轉入住院、零件製作…的內容舖陳,
或許是一 種讓孩子感受到「尊重玩具」的歷程。
好讓孩子明白:該珍惜每一個玩具,如果壞了,也要盡力去修好它,使其重生

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▲帶著玩具排隊求診的畫面,讀得出對玩具的認真看待

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▲角色扮演中最趣味的橋段莫過於「症狀描述」,熊妹總是很認真的說了一串,但說得2266。正好藉機練習口條啊。

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▲每個待診的玩具都有簡單的病歷表喔

 

共讀過程中,某些畫面會引起熊妹的共嗚,
例如醫生修理玩具的場面,熊妹會指著「焊接棒」問說那是什麼
然後一直問我,「為什麼不用黏的就好?」「可以用膠帶黏嗎?」

哎呀,這段可以偷懶留給物理老師教嗎?呵呵呵…

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▲日系繪本重視細節的呈現,因此修理玩具的場面常常不小心引發出熊妹的「一萬個為什麼」 

 

熊妹說,她最喜歡的就是田中醫生把金屬板剪裁成專屬的零件這一幕!
有時還會自信滿滿地說~她也會修理!
確實啊,在充滿手作魂的熊家,DIY修繕的場面時常可見,
熊妹早就學會黏在爸媽旁邊遞工具了。(其實只是在湊熱鬧…)

事實上,這也是熊她媽最感動的一頁,因為醫生為了想要修好玩具,而積極「創造零件」,
不受環境限制,用既有的素材去創造可以替代的零件,就是為了賦予玩具重生的機會啊
 

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▲田中醫生很認真的帶機器人回家,用金屬板製作出專屬的零件

 

有趣的是,熊妹每次到訪新的圖書館,總是能很快的找到《玩具醫院》,真的很奇妙!
因為每次都圖書館她都要看,所以當然是買回家最好,隨時想看都沒問題。
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▲無論是在平溪分館、還是新北總圖,熊妹就是能找到這本書

 

玩具醫院
【出版社】:阿爾發出版
【圖文】    :笠野裕一
【譯者】   :吳枝美

 

 

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